Главная Тренировочные учения по ООИ: отработка навыков работы в очаге инфекции
Тренировочные учения по ООИ: отработка навыков работы в очаге инфекции
Тренировочные учения по ООИ: отработка навыков работы в очаге инфекции
4 мая 2026 года, Тюлячинский район — В Тюлячинской центральной районной больнице (ЦРБ) прошли тренировочные учения, посвящённые отработке действий при выявлении больного с подозрением на особо опасную инфекцию (ООИ). Мероприятие провела врач‑эпидемиолог Айгуль Накиповна.
Цель учений — проверить готовность медицинского персонала к оперативному реагированию на случаи выявления ООИ, отработать алгоритмы действий и повысить уровень подготовки к работе в условиях чрезвычайной ситуации санитарно‑эпидемиологического характера.
Особо опасные инфекции (ООИ) — заболевания, способные вызвать чрезвычайную ситуацию в санитарно‑эпидемиологическом плане. К ним относятся, в частности, холера, чума, сибирская язва, вирусные геморрагические лихорадки. Своевременное выявление и локализация очагов ООИ невозможны без высокой настороженности медперсонала и его практической подготовленности.
Что включает настороженность медперсонала?
Медработники должны:
знать общие признаки ООИ и первые симптомы заболеваний;
уметь распознавать подозрительные случаи;
соблюдать правила эпидемиологической безопасности при оказании помощи и заборе материала от больных с признаками ООИ;
проводить противоэпидемические мероприятия в очаге.
В рамках тренировки были отработаны:
Порядок первичного оповещения и сбора оперативных групп.
Алгоритм действий медперсонала при выявлении пациента с подозрением на ООИ.
Мероприятия по изоляции и транспортировке больного.
Порядок забора и доставки биоматериала в лабораторию для подтверждения диагноза.
Проведение эпидемиологического расследования и выявление контактных лиц.
Организация дезинфекционных мероприятий в очаге инфекции.
Навыки надевания и снятия противочумного костюма — обязательного элемента защиты медперсонала при работе с ООИ.
Практическая часть: надевание и снятие противочумного костюма
Участники учений детально отработали порядок надевания и снятия защитного снаряжения.
Порядок надевания:
Обработка рук и открытых участков тела антисептиком.
Надевание одноразовых латексных перчаток.
Надевание защитного тканевого шлема или косынки, перекрывающей шею.
Надевание брючин костюма на ноги, поочерёдное продевание рук в рукава комбинезона.
Если в комбинезоне нет встроенных бахил, надевание отдельных высоких бахил и заправка в них брюк.
Плотная затяжка завязок.
Раскрыв респиратор, его прижимают к лицу и фиксируют резинками на затылке.
Надевание капюшона и плотная застёжка костюма на молнию.
Надевание второй пары перчаток поверх рукавов комбинезона.
Порядок снятия (в отдельном помещении после первичной санитарной обработки):
Мытьё рук в перчатках с мылом.
Снятие верхних перчаток и утилизация их в контейнер с антисептиком для отходов класса Б.
Снятие и утилизация бахил.
Поочерёдное снятие рукавов и брюк комбинезона, вывёртывание его наизнанку и помещение в контейнер с дезинфектором.
Обработка рук антисептиком, снятие респиратора и очков, головного убора.
Снятие внутренних перчаток и обработка рук 70 % этиловым спиртом, затем мытьё рук с мылом в тёплой воде.
Принятие душа и надевание чистой одежды.
Участники учений
В тренировке приняли участие:
медицинские сёстры;
фельдшеры;
Результаты и выводы
По итогам учений специалисты дали положительную оценку действиям участников. Сотрудники всех причастных служб и ведомств действовали слаженно и скоординированно, что позволило провести все необходимые мероприятия в максимально сжатые сроки.
Регулярные тренировки помогают:
поддерживать высокий уровень готовности к выявлению и локализации очагов ООИ;
улучшать межведомственное взаимодействие;
закреплять практические навыки персонала;
минимизировать риски распространения инфекций;
обеспечивать санитарно‑эпидемиологическое благополучие населения.
«Такие учения — важный элемент системы защиты от особо опасных инфекций. Отработка навыков надевания защитного костюма, чёткое понимание алгоритма действий и слаженность работы команды позволяют нам быть готовыми к любым вызовам», — отметила врач‑эпидемиолог Айгуль Накиповна.
4 мая 2026 года, Тюлячинский район — В Тюлячинской центральной районной больнице (ЦРБ) прошли тренировочные учения, посвящённые отработке действий при выявлении больного с подозрением на особо опасную инфекцию (ООИ). Мероприятие провела врач‑эпидемиолог Айгуль Накиповна.
Цель учений — проверить готовность медицинского персонала к оперативному реагированию на случаи выявления ООИ, отработать алгоритмы действий и повысить уровень подготовки к работе в условиях чрезвычайной ситуации санитарно‑эпидемиологического характера.
Особо опасные инфекции (ООИ) — заболевания, способные вызвать чрезвычайную ситуацию в санитарно‑эпидемиологическом плане. К ним относятся, в частности, холера, чума, сибирская язва, вирусные геморрагические лихорадки. Своевременное выявление и локализация очагов ООИ невозможны без высокой настороженности медперсонала и его практической подготовленности.
Что включает настороженность медперсонала?
Медработники должны:
знать общие признаки ООИ и первые симптомы заболеваний;
уметь распознавать подозрительные случаи;
соблюдать правила эпидемиологической безопасности при оказании помощи и заборе материала от больных с признаками ООИ;
проводить противоэпидемические мероприятия в очаге.
В рамках тренировки были отработаны:
Порядок первичного оповещения и сбора оперативных групп.
Алгоритм действий медперсонала при выявлении пациента с подозрением на ООИ.
Мероприятия по изоляции и транспортировке больного.
Порядок забора и доставки биоматериала в лабораторию для подтверждения диагноза.
Проведение эпидемиологического расследования и выявление контактных лиц.
Организация дезинфекционных мероприятий в очаге инфекции.
Навыки надевания и снятия противочумного костюма — обязательного элемента защиты медперсонала при работе с ООИ.
Практическая часть: надевание и снятие противочумного костюма
Участники учений детально отработали порядок надевания и снятия защитного снаряжения.
Порядок надевания:
Обработка рук и открытых участков тела антисептиком.
Надевание одноразовых латексных перчаток.
Надевание защитного тканевого шлема или косынки, перекрывающей шею.
Надевание брючин костюма на ноги, поочерёдное продевание рук в рукава комбинезона.
Если в комбинезоне нет встроенных бахил, надевание отдельных высоких бахил и заправка в них брюк.
Плотная затяжка завязок.
Раскрыв респиратор, его прижимают к лицу и фиксируют резинками на затылке.
Надевание капюшона и плотная застёжка костюма на молнию.
Надевание второй пары перчаток поверх рукавов комбинезона.
Порядок снятия (в отдельном помещении после первичной санитарной обработки):
Мытьё рук в перчатках с мылом.
Снятие верхних перчаток и утилизация их в контейнер с антисептиком для отходов класса Б.
Снятие и утилизация бахил.
Поочерёдное снятие рукавов и брюк комбинезона, вывёртывание его наизнанку и помещение в контейнер с дезинфектором.
Обработка рук антисептиком, снятие респиратора и очков, головного убора.
Снятие внутренних перчаток и обработка рук 70 % этиловым спиртом, затем мытьё рук с мылом в тёплой воде.
Принятие душа и надевание чистой одежды.
Участники учений
В тренировке приняли участие:
медицинские сёстры;
фельдшеры;
Результаты и выводы
По итогам учений специалисты дали положительную оценку действиям участников. Сотрудники всех причастных служб и ведомств действовали слаженно и скоординированно, что позволило провести все необходимые мероприятия в максимально сжатые сроки.
Регулярные тренировки помогают:
поддерживать высокий уровень готовности к выявлению и локализации очагов ООИ;
улучшать межведомственное взаимодействие;
закреплять практические навыки персонала;
минимизировать риски распространения инфекций;
обеспечивать санитарно‑эпидемиологическое благополучие населения.
«Такие учения — важный элемент системы защиты от особо опасных инфекций. Отработка навыков надевания защитного костюма, чёткое понимание алгоритма действий и слаженность работы команды позволяют нам быть готовыми к любым вызовам», — отметила врач‑эпидемиолог Айгуль Накиповна.